воскресенье, 21 января 2018 г.

  Дорогие выпускники! Обратите внимание на вебинары корпорации "Российский учебник"  по теме "Подготовка к ЕГЭ по биологии. Разбор заданий 2 части." Ведёт вебинары  Лернер  Г.И.
  На странице "Профильное обучение имеются ссылки на вебинары. Очень полезная информация о  материалах контрольных заданий в 2018 году!

понедельник, 8 января 2018 г.

               Итоги-2017 от движения ЭКА 
               (Зелёное движение России)
     2017 год сдает свои полномочия! Мы спешим поделиться с вами итогами года, друзья, ведь мы достигли их благодаря вашей поддержке и участию, это наш общий результат!
    Именно с вашей помощью мы посадили почти 60 га нового леса, познакомили 1,5 млн школьников с экологическими проблемами и их решениями, вовлекли в зеленые практики студентов в 31-м регионе страны и многое-многое другое
    Наша школа участвовала в экологических проектах,  в  8 -11 классах прошли экологические уроки "Разделяй с нами!", собирали макулатуру  (12 тонн), озеленяли пришкольную территорию, выращивая цветочно-декоративные растения.
                    Уважаемые коллеги, ребята, друзья!  
                  С Новым годом! С новыми достижениями!



вторник, 15 ноября 2016 г.

03.11.2016.   
Поздравляем старейшего учителя  нашей школы Никитину Тамару Михайловну с 55летним стажем педагогической деятельности и Днём рождения!



четверг, 22 сентября 2016 г.

V Областной слёт одаренных детей «Урбанистический форум»

9 сентября 2016 года состоялся V Региональный слёт обучающихся и педагогов, занимающихся исследовательской деятельностью в сфере естественных наук,    «Урбанистический форум».  В форуме приняли участие представители 24 муниципальных районов Омской области и города Омска, более 500 обучающихся из 71 школы города Омска и Омской области, 159 педагогов, 93 волонтера
Форум проводился под лозунгом «Омск – город науки» на пяти исследовательских площадках города Омска.
1.     Дендрологическая площадка  -   территория регионального памятника природы  «Областной дендрологический сад имени Герберта Ивановича Гензе».
2.     Научная  площадка – Омский государственный аграрный университет имени Петра Аркадьевича Столыпина. 
3.    Заповедная площадка -  территория  «Природного парка «Птичья гавань».
4.     Зоологическая площадка  в «Детском эколого-биологическом центре». 

5.    Юннатская исследовательская площадка -  на территории «Омской областной станции юных натуралистов».
Открытие Урбанистического форума на площадке "Зоологическая"

Команда натуралистов  школы 120 к исследованиям готова

Пообщались с животными в зоопарке

На туристической станции преодолели препятствия
Увлекательным  было общение с земноводными и рептилиями
Микроскопы в Экоцентре супер!
Определили загрязнения воздуха на станции"Атмосферная"


На станции "Микрокосмос познакомились с микроскопическими обитателями водоёма
Учились быть кинологами 
На конференции доложили о результатах практической работы
Было интересно, познавательно!



четверг, 24 сентября 2015 г.


Международные дни наблюдения птиц
В эти дни сотни тысяч людей на планете отправятся в леса и парки, на луга и болота, на морские и речные побережья наблюдать за пернатыми.

Организаторы Дней наблюдений ставят перед собой две основные цели.
Первая -  привлечь внимание людей к миру птиц и проблемам сохранения мест их обитания. 
Вторая цель – получение данных по миграциям птиц, позволяющих оценить  численность разных видов и выяснить пути их перелетов.
Главная задача участников Дней наблюдений - переписать всех встреченных за определенный промежуток времени пернатых и направить результаты в национальные Координационные центры.
С момента первых Дней наблюдений, организованных Между­народной ассоциацией по охране птиц (BirdLife International) в 1993 году, в этой акции приняли участие более 750 000 человек из всех уголков планеты.
Что можно сделать для успеха  Всемирных Дней наблюдений в России:
·                    организовать экскурсии и пригласить на них друзей и знакомых, школьников и взрослых;
·                    написать статью о Всемирных Днях наблюдений птиц или охране птиц для местной газеты;
·                    рассказать о птицах и их охране в  школе, пригласить школьников участвовать в акции;
·                    устроить в своем городе (селе) конкурс детского рисунка или плаката, посвященных охране птиц;
·                    сразу после своих учетов подвести их итоги и оперативно передать в результаты  в  региональный центр.